Objetivo del programa:
Fortalecer las capacidades de gestión pedagógica de los educadores para la atención integral de estudiantes con necesidades educativas especiales, a través de la implementación de estrategias holísticas y metodologías inclusivas que respondan a la diversidad del aula, promoviendo la eliminación de barreras para el aprendizaje en un marco de igualdad de oportunidades y corresponsabilidad familiar.
Dirigido a:
Profesores de primaria y secundaria, Psicopedagogos y Profesionales de diversas áreas que cuenten con Título en Provisión Nacional , y que requieran desarrollar competencias para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales.
Identifica las características, etiología y protocolos de atención educativa para estudiantes con discapacidad visual, auditiva o físico-motora.
Estructura adaptaciones curriculares (de acceso y contenido) y secuencias didácticas pertinentes para contextos de diversidad.
Implementa estrategias de comunicación asertiva y mediación para integrar a la familia como actor clave en el proceso inclusivo.
Desarrolla proyectos de investigación-acción que proponen soluciones a barreras de aprendizaje, culminando en un artículo científico.
¿Qué aprenderás en este Diplomado?
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