Centrado en la parte práctica del aula, este módulo analiza los elementos estratégicos y conceptuales indispensables para evaluar el desempeño estudiantil. A través de él, los docentes aprenden a diseñar y aplicar diversas técnicas, estrategias pedagógicas, resultados de aprendizaje y rúbricas de evaluación continuas, formativas y sumativas.

Este módulo capacita a los participantes en el desarrollo de los fundamentos científicos de la investigación bajo el paradigma cuantitativo. Abarca desde las bases epistemológicas hasta el proceso metodológico completo, enseñando el planteamiento del problema, la formulación de hipótesis, el manejo de variables, el muestreo, el uso de software especializado y el diseño experimental u observacional.

Orientado a explorar realidades complejas en el ámbito educativo, este espacio desarrolla habilidades para emprender investigaciones bajo el enfoque cualitativo. Los estudiantes dominan métodos como el estudio de caso y la etnografía, además de técnicas esenciales como la observación participante, entrevistas en profundidad y grupos focales, concluyendo con la correcta estructuración y difusión del informe final.

Este espacio introduce a los profesionales en la vida, pensamiento y razón de ser de San Juan Bautista de La Salle como pilar del ejercicio pedagógico. El objetivo es interiorizar un modelo educativo integral y humano que ponga al estudiante en el centro de la atención, dando una respuesta reflexiva y comprometida a las necesidades de su entorno.