
2 años
Híbrido
Virtual
Modalidad de clases
Lunes / Martes / Miércoles
19:00 – 22:00

Tesis
Incluida
Desarrollo de la tesis desde el primer semestre
Talleres
de investigación
La instancia de investigación consiste en la aplicación, en contextos reales de instituciones públicas o privadas
Becas
internacionales
Seminarios, conferencias y talleres
Coordinador
y asistente
Personal encargado de brindar apoyo académico y soporte técnico durante todo el programa
Plataforma
Plataforma Teams, con 1 TB de almacenamiento y acceso a aplicaciones con licencia de Microsoft
SINOPSIS
La Maestría en Tecnopedagogía e Innovación Educativa responde a los desafíos de la educación, formando profesionales capaces de crear procesos de transformación digital en contextos educativos híbridos, virtuales y presenciales. El programa se caracteriza por un enfoque práctico que integra la pedagogía con el uso de las tecnologías, permitiendo diseñar propuestas didácticas, innovadoras y disruptivas, con la creación de contenido multimedia y el desarrollo de habilidades investigativas en tecnología educativa, para gestionar plataformas educativas y convertir la tecnología en un aliado estratégico que mejore la enseñanza en diversos contextos educativos.

PLAN DE ESTUDIOS
- Docencia, tecnología y sociedad global
- Herramientas tecnológicas aplicadas al aprendizaje
- Marco curricular para la educación con tecnologías
- Taller de investigación tecnopedagógica I
- Didáctica en entornos virtuales de aprendizaje
- Producción de contenidos multimedia
- Innovación tecnológica en educación
- Taller de investigación tecnopedagógica II
- Evaluación en entornos virtuales de aprendizaje
- Gestión de plataformas educativas virtuales
- Aplicaciones móviles en educación
- Taller de investigación tecnopedagógica III
- Estancia de investigación
- Entornos virtuales inmersivos
- Recursos educativos abiertos y repositorios de información
- Calidad educativa en ambientes virtuales de aprendizaje
- Seminario de tesis aplicada
APRENDERÁS SOBRE:
Área pedagógica
- Didáctica
- Diseño curricular
- Evaluación
- Calidad educativa
- Elección de contenidos de aprendizaje
Área TECNOLÓGICA
de información
- Herramientas tecnológicas aplicadas al aprendizaje
- Producción de contenidos multimedia
- Aplicaciones móviles en educación
- Gestión de Plataformas virtuales
- Realidad aumentada
ÁREA DE INVESTIGACIÓN
- Metodologías de la investigación
- Capacidad para estructurar y conducir la investigación
- Investigación aplicada
PLAN DE ESTUDIOS
SEMESTRE I
– Docencia, tecnología y sociedad global
– Herramientas tecnológicas aplicadas al aprendizaje
– Marco curricular para la educación con tecnologías
– Taller de investigación tecnopedagógica I
SEMESTRE II
– Didáctica en entornos virtuales de aprendizaje
– Producción de contenidos multimedia
– Innovación tecnológica en educación
– Taller de investigación tecnopedagógica II
SEMESTRE III
– Evaluación en entornos virtuales de aprendizaje
– Gestión de plataformas educativas virtuales
– Aplicaciones móviles en educación
– Taller de investigación tecnopedagógica III
– Estancia de investigación
SEMESTRE IV
– Entornos virtuales inmersivos
– Recursos educativos abiertos y repositorios de información
– Calidad educativa en ambientes virtuales de aprendizaje
– Seminario de tesis aplicada
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO FORMATIVO






REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN
Primera etapa
Entrega de documentos digitales
- Formulario de inscripción
- Fotocopia simple de cédula de identidad vigente
- Curriculum Vitae documentado
- Carta de recomendación
- Carta de solicitud de inscripción
Entrevista
Una etapa intermedia del proceso de inscripción consiste en una entrevista personal con el Director del Posgrado. Esta entrevista tiene como objetivo conocer más sobre el candidato y evaluar su motivación, intereses y adecuación al programa.
Segunda etapa
Entrega de documentos
- Dos fotografías actuales, a color, tamaño 4.x4, con fondo color azul
- Certificado de nacimiento original
- Fotocopia legalizada del diploma académico de Licenciatura
- Comprobante de pago de los derechos académicos
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